{"id":605,"date":"2017-01-25T09:04:42","date_gmt":"2017-01-25T09:04:42","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/AUTISMOALMAZARA\/?p=605"},"modified":"2017-03-10T10:43:31","modified_gmt":"2017-03-10T10:43:31","slug":"olfato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/2017\/01\/25\/olfato\/","title":{"rendered":"Olfato"},"content":{"rendered":"

Los ni\u00f1os de 5 a\u00f1os ya usan el olfato para tomar decisiones sociales<\/h1>\n

A partir de esta edad, los menores ya saben lo que es agradable y lo que no y lo relacionan con expresiones faciales, seg\u00fan una \u00faltima investigaci\u00f3n<\/span><\/h4>\n
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\u00bfC\u00f3mo afectan los sentidos al comportamiento de los m\u00e1s peque\u00f1os? \u00bfSon la visi\u00f3n y la audici\u00f3n los sentidos m\u00e1s importantes? Los cient\u00edficos responden que no, que otros, como el olfato, tambi\u00e9n influyen. \u00abDesde los cinco a\u00f1os, los menores son capaces de tomar decisiones emocionales y sociales gracias a su olfato\u00bb, as\u00ed lo concluye un nuevo estudio, elaborado por el Monell Center<\/a>(Filadelfia) y publicado en Developmental Science<\/em> en su versi\u00f3n online<\/em>.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n consisti\u00f3 en la evaluaci\u00f3n de 140 ni\u00f1os, de entre los tres y los 11 a\u00f1os, que decidieron participar mientras visitaban un museo interactivo en la ciudad de Filadelfia. A cada peque\u00f1o se le pidi\u00f3 elegir entre tres puertas en las que detr\u00e1s hab\u00eda una rosa, un pescado o no hab\u00eda nada. La prueba consist\u00eda en abrir y oler durante unos segundos. Despu\u00e9s, los expertos les ped\u00edan elegir entre dos cara: una feliz y otra que expresaba asco, seg\u00fan se explica en un comunicado del centro. \u201cLos resultados mostraron que los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os contestaban con m\u00e1s frecuencia con la cara feliz, independientemente del olor\u201d, a\u00f1ade el texto. \u201cLos m\u00e1s mayores\u201d, prosiguen, \u201cs\u00ed eran m\u00e1s capaces de discriminar y asociar el olor a la respuesta\u201d.<\/p>\n

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Por tanto, el estudio explica \u00abc\u00f3mo los menores de cinco a\u00f1os y m\u00e1s comienzan a usar la informaci\u00f3n olfativa para ayudarse y guiar sus respuestas a caras emocionalmente expresivas y que, adem\u00e1s, estos integran diferentes tipos de informaci\u00f3n de los sentidos, como es el olfato, para encaminar su comportamiento social\u00bb, explican.<\/p>\n

\u201cAhora que hemos verificado que los ni\u00f1os mayores de cinco a\u00f1os son capaces de discriminar situaciones sociales, esta conclusi\u00f3n podr\u00eda allanar el camino para usar esta informaci\u00f3n con diversos fines terap\u00e9uticos\u00bb, a\u00f1aden los autores. \u00abEl proyecto ha sido posible gracias a la National Science Foundation, instituci\u00f3n estadounidense que ofrece fondos para programas de alcance que ponen al mundo de la investigaci\u00f3n en contacto con el de los museos de ciencias\u201d, agregan.<\/p>\n

Seg\u00fan los Institutos Nacionales de Salud de EE UU<\/a>, \u201cel sentido del olfato ayuda a disfrutar de la vida y permite disfrutar de los aromas de las comidas preferidas o de la fragancia de las flores. El sentido del olfato tambi\u00e9n es un sistema de alerta, que avisa a la persona si hay se\u00f1ales de peligro, como una fuga de gas, alimentos que se han echado a perder o un incendio. Cualquier p\u00e9rdida, aunque sea m\u00ednima, puede tener un efecto negativo en su calidad de vida\u201d.<\/p>\n

El olfato y el diagn\u00f3stico precoz de los TEA<\/h3>\n

Los investigadores recalcan en el texto que estos resultados podr\u00edan ser, entre otros temas, de gran ayuda tambi\u00e9n para mejorar las habilidades de los ni\u00f1os con autismo. Algo que ya se ha concluido con anterioridad. Un estudio publicado en Current Biology<\/em> en 2015 incid\u00eda en el hecho de que \u201clos ni\u00f1os con trastornos del espectro autista (TEA) respond\u00edan de diferente manera a los malos olores que los peque\u00f1os normot\u00edpicos -sin enfermedad-, pudiendo ser una diferencia tan significativa que el 80% de los ni\u00f1os con autismo podr\u00edan diagnosticarse gracias a su olfato\u201d. \u201cEl sentido del olfato es, de hecho, un componente importante en la interacci\u00f3n social humana. Teniendo en cuenta que el olfato estar\u00e1 probablemente alterado en el autismo, esto podr\u00eda formar parte del reto social que supone sufrir un TEA\u201d, a\u00f1ad\u00edan dichos investigadores.<\/p>\n

La muestra consisti\u00f3 en 18 ni\u00f1os con TEA y otros 18 libres de trastorno. Todos fueron expuestos a olores agradables y desagradables. Seg\u00fan los autores, \u00abtodo esto podr\u00eda ser determinante para conseguir detectar de una manera m\u00e1s eficiente y de forma m\u00e1s precoz a los peque\u00f1os que padecen este tipo de trastornos. M\u00e1s investigaci\u00f3n al respecto es necesaria\u00bb.<\/p>\n

Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), 21 de cada 10.000 ni\u00f1os que nacen en el planeta padecen autismo, cifras que llevaron en 2008 a declarar el 2 de abril como el D\u00eda Mundial de esta enfermedad. En Estados Unidos, pa\u00eds donde la investigaci\u00f3n est\u00e1 m\u00e1s avanzada que en Europa, uno de cada 68 ni\u00f1os nace con autismo, seg\u00fan datos de la Asociaci\u00f3n de Autismo de Navarra (ANA).<\/p>\n

Los TEA se definen como trastornos del neurodesarrollo que se manifiestan habitualmente en los tres primeros a\u00f1os de vida de un ni\u00f1o. Los beb\u00e9s con el trastorno pierden el contacto visual, en ocasiones parece que no oyen y tienen algunas hipersensibilidades o cogen rabietas excesivamente fuertes. Una conducta muy caracter\u00edstica de los ni\u00f1os aquejados por este trastorno son los comportamientos repetitivos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los ni\u00f1os de 5 a\u00f1os ya usan el olfato para tomar decisiones sociales A partir de esta edad, los menores ya saben lo que es agradable y lo que no y lo relacionan con expresiones faciales, seg\u00fan una \u00faltima investigaci\u00f3n \u00bfC\u00f3mo afectan los sentidos al comportamiento de los m\u00e1s peque\u00f1os? \u00bfSon la visi\u00f3n y laContinue reading <\/i><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=605"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":735,"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605\/revisions\/735"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.autismoalmazara.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}